Venäläisen suullisen kansantaiteen taiteellista arvoa on uskomattoman vaikea yliarvioida. Riimit ja vitsit viittaavat tutkijoiden runouteen. Sisältää myös kehtolauluja. Artikkelissamme puhumme suullisen kansantaiteen muodoista, joita käytetään lapsen kehitykseen. Loppujen lopuksi lastenlorut ja vitsit ovat aikuisten luomia lapsille.
Kansanperinteen pienet genret
Kaikki tietävät, että sanalla on suuri maaginen voima. Monet kansat kohtelivat häntä kunnioittavasti. Folklooriteosten juuret ovat pakanallisissa menneisyydessä. Suurimmalla osalla saduista, lauluista, lastenloruista ja vitseistä oli alun perin rituaalinen merkitys. Lapsen kanssa leikkiessään äiti yritti suojella häntä erilaisten negatiivisten voimien vaikutuksilta, kuten sairaudelta, kuolem alta.
Vähitellen kansanperinneteokset menettivät rituaalisen merkityksensä ja niitä alettiin käyttää lasten kehittämiseen. Ei ole mitään yllättävää. Kevyt kerrontyyli, viihdyttävä juoni ja pieni volyymi tekevät kansanperinteen pienistä genreistä lasten ulottuville. Käytetään erilaisia teoksia lapsen ikäryhmästä riippuen. Rhymeillä ja vitseillä on eri tarkoitus. Ensimmäiset teokset, jotka lapsi kohtaa, ovat vitsejä. Omalla tavallanisisällöstä ne ovat monimutkaisempia kuin lastenlorut.
Mitä vitsit ovat? Nämä ovat novelleja lapsille. Jos lastenloruilla on käytännön merkitystä, niin vitseillä ei ole mitään tekemistä pelin kanssa. Heillä on pieni juoni, joka sisällöltään muistuttaa satua runollisessa muodossa. Tapahtuma on tarinan keskipisteessä. Tarinan nopea kehitys kiinnittää vauvan huomion. Lisäksi tämän genren erityinen rytmi sisältää riimejä, sekä lauseiden toistoja ja onomatopoeian elementtejä.
Vitsien käyttö on erittäin hyödyllistä pienille lapsille. Niiden avulla voit kehittää foneemista kuuloa, mikä on erittäin tärkeää oikean puheen kehityksen kann alta. Lisäksi ne laajentavat fantasiaa, mielikuvitusta ja antavat ensimmäisiä ideoita ympäröivästä maailmasta.
Vitsit kansanperinteen pienenä genrenä
Huolimatta siitä, että kaikki lasten lorujen sanonnat ovat sisällöltään hyvin samank altaisia, ne voidaan jakaa useisiin muotoihin. Esimerkiksi Fables-shifters. Toisin kuin muut kansanperinteen tyypit, jotka on tarkoitettu pienten lasten viihdyttämiseen, nämä ovat laulumuotoisia runoja. Tällaisten teosten juoni eroaa vitseistä siinä, että se heijastelee tapahtumia tosielämästä.
On huomattava, että kansanperinteen pienillä muodoilla oli suuri vaikutus lastenkirjallisuuden muodostumiseen. Folkloristeilla on kuitenkin oma näkemyksensä siitä, mitä vitsit ovat ja mikä niiden rooli on. Tämä johtuu siitä, että niitä ei käytettyvain lasten kehitykseen. Folkvitsejä luotiin myös viihdelomille.
Nykyaikainen pedagogiikka hyödyntää laajasti lasten kansanperinnettä. Vitseissä ja loruissa on suuri potentiaali lapsen kehitykselle. Ei ole mikään salaisuus, että jo vauvaiässä alitajunnan tasolla oleva vauva oppii kielinormeja. Jos vanhemmat kommunikoivat hänen kanssaan, käyttävät loruja ja vitsejä, he myötävaikuttavat tahtomattaan puheen kehitykseen.
Kansanperinteen pienten lajien käyttö peruskoulussa lisää lapsen kiinnostusta lukemiseen. Alemmilla luokilla opettajat käyttävät tarkoituksellisesti vitsejä. Koulutusohjelman luokka 2 opiskelee näitä genrejä tutustuen kirjallisuuksiin viihdyttävällä tavalla.
Vitsien käyttö kirjallisuudessa
Kaikki nykyään tuntemamme vitsit eivät ole kansanperinteen alkuperää. Monet heistä tulivat jokapäiväiseen elämäämme kirjallisista teoksista. Tässä suhteessa erittäin mielenkiintoisia ovat Leo Tolstoin lapsille kirjoittamat. Suurin osa vitseistä, joita hän käyttää saduissa ja tarinoissa, kuuluu hänelle. Mutta juoni ja esitysmuoto on lainattu kansanperinteestä. Mitä vitsejä on Tolstoin saduissa? Nämä ovat sanontoja, joita käytetään johdannossa sadun pääkertomukseen. Toisin kuin klassisessa vitsissä, tässä on kerrontamuoto. Hyvin usein se ei liity sadun tarinaan.
Vitsiä käytetään myös kirjallisuudessa. Tällaisten humorististen riimien päähenkilöt ovatei vain ihmisiä, vaan myös eläimiä ja lintuja.
Lomavitsit
Kuten jo mainittiin, tämä genre ei ole vain lapsille. Hyvin usein se löytyy joistakin rituaaleista, joita pidetään eri juhlapäivinä. Esimerkiksi häissä tai Maslenitsassa. Mitä vitsejä tällaisissa tapahtumissa on? Tämä on loistava tapa piristää kokoontuneita ihmisiä erilaisilla hauskoilla riimeillä. Vitsin juonissa on aina niin kirkas yksityiskohta, joka kiinnittää kaikkien huomion ja aiheuttaa hymyn. Samanlaisia juhlalauluja opetetaan lapsille koulussa. Erilaisten tapahtumien aikana he käyttävät näitä vitsejä. 2-luokan ja sitä vanhemmat lapset voivat yllättää vanhempansa sellaisella kansanperinteen tuntemuksella kouluesityksiensä aikana.
Rhymes
Tällä genrellä on yhtäläisyyksiä vitseihin. Mutta hän on leikkisämpi. Siksi lasten loruja käytetään yleensä lapsille viihteenä sekä vitseinä ja vitseinä. Niitä käyttävät sekä äidit kotona että opettajat eri tunneilla päiväkodissa ja ala-asteilla. Ne kiinnittävät lasten huomion, viihdyttävät heitä ja samalla opettavat ja kehittävät. Niillä on myös häiriötekijä, kun lapsi syö ja kylpee, varsinkin kun aikuiset lausuvat ne ilmeikkäästi ja taiteellisesti.
lastenlaulujen käyttö ala-asteella
Pienen kansanperinteen genrejä käytetään usein venäjän kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin koulutunneissa. Alemmilla luokilla opettajat käyttävät aktiivisesti lasten loruja ja vitsejä luokkahuoneessa. 2luokka ja vanhemmat oppilaat oppivat koulutusohjelman kautta näihin kansanperinteen genreihin melkein koulun alusta lähtien. Lapset opettelevat ulkoa suosittuja lastenloruja ja vitsejä, mikä harjoittaa muistiaan, rikastuttaa puhettaan uusilla ilmaisuilla ja heistä tulee oppineempia.
