Sosiologiassa - tieteessä ihmisyhteiskunnasta ja sen muodostavista järjestelmistä, yhteiskunnan kehityksen laeista - kulttuurin käsite on keskeinen muodostava elementti. Sosiologian näkökulmasta kulttuuri ei ole muuta kuin erityinen yhteiskunnan tapa, joka viittaa kaikkiin ihmiskunnan saavutuksiin hengellisellä, teollisella tai sosiaalisella tasolla.
Yliopisto-opiskelijoiden suorittama tutkimus "kulttuurin" käsitteestä
Sosiologiaa ja kulttuurintutkimusta opiskelevat monien erikoisalojen opiskelijat yleisinä tieteenaloina. Näihin humanistisissa tieteissä kiinnitetään erityistä huomiota:
- tulevaisuuden psykologit tutkivat sosiologiaa "moninkertaisen" yhteiskunnan, ei yksittäisen yksilön oppina;
- kirjallisuuden opettajat ovat kiireisempiä kulttuurikomponentin, kielen ja etnografian kehityshistorian parissa;
- historioitsijat pitävät kulttuurin aineellisia komponentteja eli esi-isien taloustavaroita, eri aikakausille ominaista arkkitehtuuria, kansan tapoja historian prosessissakehitys ja niin edelleen;
- jopa oikeustieteen opiskelijat opiskelevat sosiologiaa ja kulttuurin aineettomia elementtejä eli instituutioita, normeja, arvoja ja uskomuksia.
Siten lähes kaikki humanitaaristen, mutta myös teknisten tiedekuntien opiskelijat kohtaavat tehtävän "Karakterisoi kulttuurin pääelementtejä" kulttuuriopintojen, liikeetiikan, suorituspsykologian tai sosiologian tunneilla.
Johdanto: mitä on kulttuuri ja miten se liittyy muihin tieteisiin
Kulttuuri on hyvin moniselitteinen käsite, jolla ei vieläkään ole yhtä selkeää määritelmää. Kulttuurin pääelementit ja toiminnot ovat niin yhteydessä toisiinsa, että ne muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden. Termi tarkoittaa ihmisyhteiskunnan yleisen kehityksen kokonaisuutta evoluutio- ja muodostumisprosessissa muinaisista ajoista nykypäivään, kauneuden käsitettä ja asennetta taiteeseen. Yksinkertaistetusti kulttuuria voidaan kutsua samalla alueella ja samalla historiallisella aikakaudella elävien ihmisten yhteisiksi tottumuksiksi ja tapoiksi, perinteiksi, kieleksi ja ajatuksiksi.
Konsepti sisältää joukon aineellisia ja henkisiä arvoja, jotka kuvaavat sekä koko yhteiskunnan että yksilön kehitystasoa. Suppeammassa merkityksessä kulttuuri on vain henkisiä arvoja. Juuri hän on yksi tärkeimmistä ominaisuuksista, jotka ovat luontaisia kaikille vakaalle ihmisyhteisölle, pysyvälle ryhmälle, olipa kyse sitten perheestä, heimoyhteisöstä, klaanista, kaupunki- ja maaseutualueesta, osav altiosta tai liitosta.
Kulttuuriei ole vain kulttuurin tutkimuksen aihe. Myös kulttuurin pääelementtejä, arvoja ja normeja, ihmiskunnan saavutuksia henkisissä, teollisissa ja moraalisissa suhteissa tutkitaan:
- kirjallisuus;
- sosiologia;
- maantiede;
- taidehistoria;
- filosofia;
- etnografia;
- psykologia.
Kulttuurin tavoitteet: vektorikehitys, sosialisaatio, sosiokulttuurisen ympäristön muodostuminen
Kulttuurin todellisen roolin ymmärtämiseksi yksilön ja koko yhteiskunnan elämässä on tarpeen analysoida sen erityistoimintoja. Yleistetyssä mielessä sen tehtävänä on sitoa yksilöt yhdeksi ihmiskunnaksi, varmistaa kommunikaatio ja sukupolvien jatkuvuus. Jokainen toiminto on suunniteltu ratkaisemaan tietty ongelma, mutta ne kaikki voidaan tiivistää kolmeen kulttuurin supertehtävään:
- Ihmiskunnan vektorikehitys. Kulttuuri määrittää ihmisyhteiskunnan jatkokehityksen arvot, suunnat ja tavoitteet luodun aineellisen ja henkisen maailman parantamiseksi.
- Yksilön sosialisoituminen yhteiskunnassa, tietyssä sosiaalisessa ryhmässä. Kulttuuri tarjoaa sosiaalisen järjestäytymisen, kuten jo mainittiin, sitoo ihmiset yhteen ihmiskuntaan tai muuhun pieneen sosiaaliseen ryhmään (perhe, työyhteisö, kansakunta).
- Sosiaalisen kulttuurisen ympäristön muodostuminen ja keinojen luominen meneillään olevan kulttuuriprosessin parhaaksi toteuttamiseksi ja heijastamiseksi. Se tarkoittaa luomistaaineelliset ja henkiset keinot, arvot ja käsitteet, ehdot, jotka sitten sisällytetään kulttuuriprosessiin.
Kulttuurin toiminnot, jotka varmistavat tehtävien toteuttamisen
Siten kulttuuri toimii keinona kerätä, varastoida ja siirtää inhimillistä kokemusta sukupolvelta toiselle. Nämä tehtävät toteutetaan useilla funktioilla:
- Koulutus- ja koulutustoiminto. Kulttuuri tekee ihmisestä persoonallisuuden, koska juuri sosialisaatioprosessissa yksilöstä tulee yhteiskunnan täysiv altainen jäsen. Sosialisointi sisältää myös prosessin, jossa hallitaan ihmisten käyttäytymisnormit, kieli, symbolit ja arvot, tapot ja perinteet. Yksilön kehityskulttuuri liittyy eruditioon, kulttuuriperinnön tuntemuksen tasoon, taideteosten ymmärtämiseen, luovuuteen, tarkkuuteen, kohteliaisuuteen, äidinkielen ja vieraiden kielten taitoon, itsehillintään, korkeaan moraaliin.
- Integratiiviset ja hajottavat toiminnot. Ne määräävät, mitä kulttuuri luo ihmisissä, jotka muodostavat tietyn ryhmän, yhteisöllisyyden tunteen, kuulumisen yhteen kansaan, uskontoon, ihmisiin ja niin edelleen. Kulttuuri tarjoaa eheyden, mutta yhdistämällä yhden ryhmän jäsenet myös erottaa heidät toisesta yhteisöstä. Seurauksena voi syntyä kulttuurisia konflikteja – näin kulttuurilla on myös hajottava tehtävä.
- Säätelytoiminto. Arvot, normit ja ihanteet muotoilevat yksilön käyttäytymistä yhteiskunnassa. Kulttuuri määrittelee rajat, joissa voi ja pitäätoimi ihmisenä, säätelee käyttäytymistä perheessä, työssä, koulun tiimissä ja niin edelleen.
- Sosiaalisen kokemuksen lähettämisen tehtävä. Tieto tai historiallisen jatkuvuuden funktio mahdollistaa tietyn sosiaalisen kokemuksen siirtämisen sukupolvelta toiselle. Ihmisyhteiskunnalla, kulttuurin lisäksi, ei ole muita mekanismeja kertyneen kokemuksen keskittämiseen ja siirtämiseen. Siksi sitä kutsutaan ihmiskunnan sosiaaliseksi muistiksi.
- Kognitiivinen tai epistemologinen toiminta. Kulttuuri keskittää monen sukupolven parhaan sosiaalisen kokemuksen ja kerää rikkaimman tiedon, mikä luo ainutlaatuisia mahdollisuuksia oppimiseen ja hallitsemiseen.
- Normatiivinen tai säätelevä toiminto. Kaikilla julkisen elämän osa-alueilla kulttuuri vaikuttaa tavalla tai toisella ihmissuhteisiin, ihmisten vuorovaikutukseen. Tätä toimintoa tukevat normatiiviset järjestelmät, kuten m altti ja moraali.
- Kulttuurin merkkitoiminto. Kulttuuri on tietty merkkijärjestelmä, jonka tutkimista ei ole mahdollista hallita kulttuuriarvoja. Esimerkiksi kieli (myös merkkijärjestelmä) on ihmisten välisen vuorovaikutuksen väline ja tärkein väline kansallisen kulttuurin hallitsemisessa. Maalauksen, musiikin ja teatterin maailman oppiminen mahdollistaa tietyt merkkijärjestelmät.
- Holistinen tai aksiologinen toiminta. Kulttuuri muodostaa arvotarpeita, toimii tekijänä, jonka avulla voit määrittää ihmisen kulttuurin.
- Sosiaaliset toiminnot: liitoksen integrointi, organisointi ja säätelyihmisten toiminta, toimeentulon hankkiminen (tieto, kokemuksen kertyminen ja niin edelleen), tiettyjen elämänalojen säätely.
- Adaptiivinen toiminto. Kulttuuri varmistaa ihmisten sopeutumisen ympäristöön ja on välttämätön edellytys ihmisyhteiskunnan kehitykselle ja kehitykselle.
Siten kulttuurijärjestelmä ei ole vain monipuolinen, vaan myös erittäin liikkuva.
Kulttuurityypit ja -tyypit: yleiskatsaus ja luettelointi
Kulttuurilla on melko monimutkainen rakenne. Kulttuuritutkimuksen tieteen osa, joka tutkii kulttuuria järjestelmänä, sen rakenteellisia elementtejä, rakennetta ja erityispiirteitä, on nimeltään kulttuurin morfologia. Jälkimmäinen on jaettu taloudelliseen, teknologiseen, taiteelliseen, juridiseen, ammatilliseen, jokapäiväiseen, kommunikatiiviseen, käyttäytymiseen, uskonnolliseen ja niin edelleen.
Taiteellinen ratkaisee kuvissa olemisen aistillisen heijastuksen ongelman. Keskeisellä paikalla tällaisessa kulttuurissa on itse taide eli kirjallisuus, maalaus, arkkitehtuuri, musiikki, tanssi, elokuva, sirkus.
Kotitalous määrittelee perinteisen tuotannon ja kotielämän, käsityöt, kansankäsityöt, kansallispuvut, rituaalit, perinteet ja uskomukset, taideteollisuuden ja niin edelleen. Tämäntyyppinen kulttuuri on hyvin lähellä etnistä.
Talouskulttuuri ja sen elementit
Talouskulttuuri on kunnioittavaa suhtautumista yksityisomistukseen ja kaupalliseen menestykseen, yrittäjyydelle sopivan sosiaalisen ympäristön luomista ja kehittämistä, arvojärjestelmäätaloudellinen (yrittäjyys, työ)toiminta. Mitkä ovat talouskulttuurin pääelementit? Kaikki, mikä tavalla tai toisella liittyy ihmisen taloudelliseen toimintaan ja korreloi kulttuurin kanssa. Talouskulttuurin pääelementtejä ovat siis tietyt tiedot ja käytännön taidot, taloudellisen toiminnan organisointitavat ja suhteita säätelevät normit, yksilön taloudellinen suuntautuminen.
Poliittinen kulttuuri, sen ominaisuudet ja elementit
Poliittinen kulttuuri ymmärtää yhteiskunnan poliittisen elämän laadulliset ominaisuudet laajassa merkityksessä tai tietyn ryhmän ajatuskokonaisuus politiikasta. Poliittinen kulttuuri määrittelee "pelisäännöt" poliittisella alalla, asettaa tiettyjä rajoja ja myötävaikuttaa peruskäyttäytymistyyppien muodostumiseen. Poliittisen kulttuurin pääelementtejä ovat poliittiset arvot, yleisesti hyväksytyt arviot poliittisen järjestelmän tilasta ja tulevaisuudennäkymistä, tältä alueelta kertynyt kokemus, vakaumus oman tiedon totuudesta, tietyt oikeudelliset normit, poliittisen viestinnän keinot ja toimintatapa. poliittisista instituutioista.
Organisaatiokulttuuri (ammatti-, yritys-, yritys-) kulttuuri
Organisaatiokulttuuri on luonnostaan lähellä ammatillista, sitä kutsutaan usein organisaation liike-, yritys- tai sosiaaliseksi kulttuuriksi. Tämä termi viittaa normeihin, arvoihin ja sääntöihin, jotka organisaation tai yrityksen jäsenten enemmistö on hyväksynyt. Sen ulkoinen ilmentymäkutsutaan organisaatiokäyttäytymiseksi. Organisaatiokulttuurin pääelementtejä ovat säännöt, joita organisaation työntekijät noudattavat, yrityksen arvot, symbolit. Elementtejä ovat myös pukeutumiskoodi, vakiintuneet palvelun tai tuotteen laatustandardit, moraalinormit.
Moraalinen ja henkinen kulttuuri
Merkit ja symbolit, käyttäytymissäännöt yhteiskunnassa, arvot, tavat ja tavat ovat kaikki kulttuurin elementtejä. Elementtejä ovat myös henkiset ja sosiaaliset arvot, taideteokset. Kaikki nämä yksittäiset komponentit voidaan luokitella eri tavoin.
Yleisimmässä mielessä kulttuurin pääelementit ovat aineelliset ja henkiset komponentit. Materiaali identifioi minkä tahansa kulttuuritoiminnan tai prosessin materiaalisen (materiaalisen) puolen. Materiaalikomponentin elementtejä ovat rakennukset ja rakenteet (arkkitehtuuri), tuotanto- ja työvälineet, ajoneuvot, erilaiset kommunikaatiot ja tiet, maatalousmaa, taloustavarat, kaikki mitä yleisesti kutsutaan keinotekoiseksi ihmisympäristöksi.
Hengellisen kulttuurin pääelementtejä ovat joukko tiettyjä ideoita ja ideoita, jotka heijastavat olemassa olevaa todellisuutta, ihmiskunnan ihanteita ja arvoja, ihmisten luovaa, älyllistä, esteettistä ja emotionaalista toimintaa, sen tuloksia (hengellistä arvot). Henkisen kulttuurin komponentteja ovat arvot, säännöt, tavat, tavat, tavat ja perinteet.
Osauttaa henkistäkulttuuri on sosiaalinen tietoisuus, ja ydin on henkiset arvot. Hengelliset arvot eli maailmankatsomus, esteettiset ja tieteelliset ajatukset, moraalinormit, taideteokset, kulttuuriperinteet ilmaistaan subjekti-, käyttäytymis- ja sanamuodossa.
Yhteenveto kulttuurin pääelementeistä
Kulttuurin käsite, kulttuurin pääelementit, sen tyypit ja tyypit muodostavat itse tämän käsitteen yleisyyden, eheyden. Sen morfologia eli sen rakenteelliset elementit järjestelmänä on jopa erillinen, melko laaja kulttuurintutkimuksen osa. Kaiken monimuotoisuuden tutkimus tapahtuu kulttuurin peruselementtien tutkimuksen pohj alta. Kaikki, mitä ihminen on luonut henkisen, historiallisen kehityksen prosessissa, on huomioitava. Joten, kulttuurin pääelementit ovat:
- Kinnit ja symbolit, eli objektit, jotka osoittavat muita kohteita.
- Kieli merkkijärjestelmien luokkana ja erillisenä viittajärjestelmänä, jota tietty ihmisryhmä käyttää.
- Sosiaaliset arvot, eli ne mieltymykset, jotka eri yhteiskuntaryhmät asettavat etusijalle.
- Ryhmän jäsenten käyttäytymistä säätelevät säännöt asettavat puitteet arvojen mukaisiksi.
- Tottumukset pysyvinä käyttäytymismalleina.
- Tottumuksiin perustuvat tavat.
- Etiketti yhteiskunnallisesti hyväksyttynä käyttäytymissääntöjen järjestelmänä, joka on luontainen yksittäisille yksilöille.
- Tullit, eli perinteinen käyttäytymisjärjestys, joka on luontainen suurille massoille.
- Sukupolvelta toiselle siirtyneet perinteetsukupolvi.
- Rituaalit tai seremoniat ryhmänä kollektiivisia toimia, jotka ilmentävät tiettyjä ideoita, normeja ja arvoja, ideoita.
- Uskonto keinona ymmärtää ja tuntea maailma ja niin edelleen.
Kulttuurin pääelementtejä tarkastellaan siinä näkökulmassa, joka liittyy koko yhteiskunnan toimintaan sekä tietyn henkilön ja tiettyjen yhteiskuntaryhmien käyttäytymisen säätelyyn. Nämä elementit ovat välttämättä läsnä sekä pienissä että suurissa, sekä moderneissa että perinteisissä yhteiskunnissa, jokaisessa sosiaalisessa kulttuurissa.
Mitkä kulttuurin peruselementit ovat kestävimpiä? Kieli, perinteet ja rituaalit, sosiaaliset arvot sekä tietyt normit erottuvat pysyvyydestä. Nämä kulttuurin peruselementit erottavat sosiaalisen ryhmän toisesta, yhdistävät saman perheen, kollektiivin, heimo-, kaupunki- tai maaseutuyhteisön, v altion, v altioliiton ja niin edelleen jäseniä.
